တိုးတက်မှုလမ်းကြောင်းတွင် TECH-LONG သည် ဆင်းရဲသောဒေသများရှိ ကလေးငယ်များကို ဆက်လက်အာရုံစိုက်ပြီး ၎င်းတို့၏အိပ်မက်များကို ရဲရင့်စွာရှာဖွေရန် တိုက်တွန်းထားသည်။
ယု၊’ao ကျေးရွာ၊ Benzhai မြို့၊ Zhenning ကောင်တီ၊ Anshun မြို့၊ Guizhou ပြည်နယ်၊ ဆင်းရဲနွမ်းပါးပြီး သီးခြား တောင်တန်းဒေသတွင် ကျောင်းသား ၂၇၄ ဦးကို သင်ကြားရန် တာဝန်ရှိသော ဆရာ ၁၂ ဦးသာ ရှိပြီး ၎င်းတို့အနက် ၁၇၁ ဦးမှာ နောက်ကျကျန်နေသေးကြောင်း သိရသည်။ အလုပ်ကြိုးစားခြင်းဖြင့်သာ ဤကလေးများသည် ဤဆင်းရဲနွမ်းပါးသောဒေသမှ ထွက်ခွာပြီး ၎င်းတို့၏အိပ်မက်များကို အကောင်အထည်ဖော်နိုင်မည်ဖြစ်သည်။
Mr. ဦးဆောင်သော TECH-LONG Charity Found TECH-LONG ၏ လည်ပတ်ရေးဒါရိုက်တာ Zhang Chongming သည် နှစ်စဉ် ဆင်းရဲနွမ်းပါးသော မူလတန်းကျောင်း ၂-၄ ကျောင်းအား ငွေကြေးအကူအညီ ပေးပါသည်။ 2016 ခုနှစ် ပရဟိတ ခရီးစဉ်၏ ပထမဆုံး ရပ်နားသည့် ဇူလိုင်လ 9 ရက်နေ့တွင် အဖွဲ့သားများသည် Yu တွင်ရှိသော Huang Peiqiu Hope မူလတန်းကျောင်းသို့ ခရီးကြမ်းခရီးထွက်ခဲ့ကြသည်။’ao ကျေးရွာ၊ Benzhai မြို့၊ Zhenning ကောင်တီ၊ Anshun မြို့၊ Guizhou ပြည်နယ်တွင် လေးရက်ကြာ ပရဟိတပွဲတစ်ခု ပြုလုပ်ခဲ့သည်။ ထူထပ်သော တောင်ပေါ်လမ်းပေါ်တွင် မောင်းနှင်ရင်း ဝေးလံခေါင်သီသော တောင်ပေါ်ဒေသများမှ ကလေးများ၏ ဘဝများကို အဖွဲ့သားတိုင်း တွေ့ကြုံခံစားခဲ့ကြရသည်။ နေ့တိုင်း မနက် ၆ နာရီမှာ အိပ်ရာထပြီး နေပူပူ၊ အေးခဲနေတဲ့ကြားက ကျောင်းကို ၁၀ ကီလိုမီတာကျော် လမ်းလျှောက်တယ်။ မိဘတွေမပါဘဲနဲ့တောင် ဇွဲမလျှော့ဘဲ စာသင်တယ်။
အဖွဲ့သည် Huang Peiqiu Yu အား အလုံးစုံ ပြုပြင်မွမ်းမံရန် အလုပ်သမားများစွာကို တောင်းဆိုခဲ့သည်။’နံရံများ မှိုတက်နေသော၊ ဟောင်းနွမ်းနေသော စားပွဲများနှင့် စားပွဲများ၊ စုတ်ပြတ်သတ်နေသော ပြတင်းပေါက်များနှင့် တံခါးများနှင့် ကျောက်သင်ပုန်းများပါရှိသော ao Hope မူလတန်းကျောင်း။ ကျောင်းသားကျောင်းသူများ ကျောင်းသုံးအိတ်၊ စာရေးကိရိယာများ၊ ကွန်ပျူတာများနှင့် သံစင်မြင့်ကုတင်များ ယူဆောင်လာပေးသည့်အပြင် အသင်းက သူတို့ကို အထူးလက်ဆောင် ပေးပါသည်။—စာအုပ်များ။ အဖွဲ့၀င်များသည် ကျောင်းသားများကို အသိပညာတစ်ခု ပြောင်းလဲပေးနိုင်သည်ဟူသော ယုံကြည်ချက်ဖြင့် ရှေ့သို့တိုးတက်အောင် တွန်းအားပေးကြသည်။’s ကံကြမ္မာ။ အပြစ်ကင်းစင်ပြီး မျှော်လင့်ချက်တွေ ပြည့်နှက်နေတဲ့ သူတို့ရဲ့ မျက်လုံးတွေကို ကြည့်လိုက်ရင် အဖွဲ့သားတွေဟာ သူတို့ရဲ့ ပင်ပန်းမှုတွေနဲ့ ကြိုးစားမှုတွေအားလုံး ပြေပျောက်သွားသလို ခံစားရတယ်။ ချစ်ခြင်းမေတ္တာသည် ပေးကမ်းခြင်းသာမဟုတ်၊ ယင်းအစား ဝိညာဉ်ရေးအမွေဖြစ်သည်။